De oorzaak van de stoornis kan biochemisch van aard zijn, endocrinologisch en/of toe te schrijven zijn aan partiële beperkingen van de zenuwgeleiding. De kern van de therapie bestaat uit het stimuleren van de bij de stoornis betrokken hersengebieden via de ascenderende banen. Didactische adviezen worden verstrekt met betrekking tot ondersteuning van leerprocessen. Pedagogische adviezen worden verstrekt met betrekking tot benadering van en omgang met de cliënt.
Daarnaast wordt voedingsadvies gegeven in relatie tot het herstel van de normale ontwikkeling. De therapeut heeft kennis van de basisbouwstoffen, de macro-nutriënten (proteïnen, koolhydraten en vetten) en de micro-nutriënten vitaminen, mineralen, water en spoorelementen) en hun absorptie en daarmee samenhangende metabole processen.
BSM Leefstijladviezen en daar waar nodig natuurlijke medicatie of suppletie vormen mede onderdeel van de aanpak.